为深化院内学术科研的交流合作与沟通，持续营造开放包容的科研氛围，7月17日上午，集成电路学院第四期“青年教师学术沙龙”在A316会议室顺利举行。本期活动聚焦人工智能与微纳制造的前沿领域，特邀赵临风老师作专题报告，10余名青年教师齐聚一堂，共探智能设计新范式。

活动中，赵临风老师以《深度学习驱动的MEMS器件智能设计》为主题展开分享，深入剖析了微机电系统在多物理场耦合、高维参数空间及高质量数据获取等方面的现实瓶颈。同时，他系统介绍了团队在多保真度数据融合、深度学习代理模型及主动子空间降维等方面的最新进展，展望了基于生成对抗网络的拓扑生成技术路径，为突破传统参数化设计局限、实现全流程自动化研发提供了新思路。

在互动环节，与会教师围绕科学计算中高精度数据训练的浮点精度选择、多保真度数据融合策略、AI模型训练效率以及生成式AI在工程落地中的挑战等议题展开热烈讨论，现场思维碰撞不断，学术氛围浓厚。

作为学院常态化系列学术活动的重要组成部分，本期沙龙进一步推动了青年教师在科研一线的深度对话与经验共享。未来，学院将继续依托“青年教师学术沙龙”平台，强化科研沟通与协作，助力青年学者在关键核心技术攻关中勇担使命，为学科高质量发展蓄势赋能。

赵临风老师作专题分享